Les associations du réseau accueillent des scolaires sur leurs sites et certaines interviennent dans les établissements. 

Le projet Bâtisseurs à médiateurs vise à favoriser la mise en œuvre d'actions concrètes de découverte de l'architecture et du patrimoine bâti et naturel, en privilégiant les classes éloignées des dispositifs de médiation culturelle (REP, REP+, zones rurales, champ socio-éducatif et handicap, etc.).

C'est un parcours, en deux phases, imaginé par REMPART pour vous permettre d'accompagner vos élèves dans le développement de leurs connaissances.

PHASE 1 : « Les enfants bâtisseurs »

Sur site ou en classe - sensibilisation au patrimoine et à l’architecture

Les élèves découvrent un monument patrimonial, puis ils pratiquent concrètement des techniques traditionnelles de construction et de restauration, en participant à un ou plusieurs ateliers pratiques sur le site ou en classe.

Atelier pratique de découverte du patrimoine, de ses métiers et savoir-faire traditionnels : taille de pierre, sculpture sur pierre, vitrail, calligraphie médiévale, création de carreaux de pavement, atelier construction bois et torchis, initiation à la fouille archéologique, ... ou encore construction d’une cathédrale en pierre ou d’un arc, sensibilisation à l’archéologie, gestion des matériaux et recyclage à travers les âges...

PHASE 2 : « Les enfants médiateurs »

Sur site ou dans l'établissement - transmission du patrimoine

Dans le prolongement de la première phase, les élèves approfondissent les connaissances acquises et réalisent une médiation sur un thème en lien avec le monument ou les techniques découvertes. Une fois la création achevée, ils transmettent à leur tour le patrimoine en présentant eux-mêmes leur restitution à leur famille, à d'autres élèves et aux enseignants de l'établissement.

La médiation peut prendre différentes formes : exposition sur les métiers du patrimoine, frise chronologique de l’histoire d'un site, un reportage photos, ...